【行動教室8小時】 創新：用「微行動」突破框架 | Innovation on Site

源自英國倫敦，由才子作家艾倫．狄波頓(Alain de Botton)創辦的「人生學校」(The School of Life)，跳脫單向聽講式的學習框架，透過目標導向、深度討論、問題解決等互動練習。

 

人生學校「行動教室 」系列(On-site Learning)認為：

1. 成功經驗與案例往往很難複製，我們真正要學的是達人之專業能力與素人之創新精神，親身實踐，走出屬於自己的路。
2. 最沒有效率的學習方式就是傳統教室的聽講，或是看不完的ppt. 透過親臨現場，以主題搭配領域專業的情境學習，有效率地將知識內化，結合想像與實務。

 

為什麼敢創新才能走得久，才能養得起未來，才能談改變、轉型與永續？

為什麼創新走不出第一步？總是無疾而終，變成口號或標語。

 

創新不是為了追趕流行，而是提升企業的競爭力。1955年的500大企業中，只有12%存活至今，其中的關鍵即為創新能力。如何從「微行動」找出實踐的脈絡，突破原有框架，實踐新可能？「人生學校」認為，從「微行動」開展更高的視野和更寬廣的格局，同時以更高層次的目標（Higher-Level Purpose）設立願景，是創新從想法變成行動的轉捩點。

 

學習新事物、實踐新可能不應該繼續關在教室分析成功案例，或探究理論基礎。透過”出走式”的學習，親臨現場的實務體驗，用on-site learning直擊場，結合主題討論與模擬練習的workshop (工作坊)，並進行實地參訪，深入理解各種創新的微行動。

 

■參加這堂課你將會學到

1. 找到更高層次目標（Higher-Level Purpose），突破限制

2. 擴展可能的作法，創造市場和消費者的新需求

3. 建構原型（Prototyping）的方法，具體地跨出創新的第一步

 

 ■On-site Learning直擊現場：大稻埕的經營轉折與街區經濟

 「新業懷舊，舊業維新」，創意不分產業，創新無所不在。如何將舊社區與商圈重新賦予時代意涵與消費定位，帶動整個台北城的文化商機，讓台北成為一個有歷史、有記憶的都市。

 

世代群於2008年落腳大稻埕，以創新創業為手段，文化運動為目標，展開一連串街區再造的創業及復興。讓「大稻埕做大藝埕」，突破傳統社區及產業的既有框架，保存了歲月風華，也開展了創新的商業模式。所合作與經營的事業體超過40家，橫跨茶、布、南北貨、餐飲、劇場及旅店。

 

我們將跟著大學埕內容策劃人徐偉庭、策展人溫國欣，一起深入探訪國際遊客必訪的知名街屋：「民藝埕」、「小藝埕」、「眾藝埕」及「聯藝埕」，瞭解世代群提倡「街區經濟」引領創新的秘密。

 

■這堂課很適合以下對象

• 身為創業家想了解企業永續的經營模式。
• 身為企業團隊領導者，擁有理想，但需要說服團隊共同朝這個理想努力。
• 在職場上，面對當下與未來，想擴展個人更寬廣的思維及創新執行力。
• 總認為現實環境的限制條件過多，難以實踐想法。
• 對於創新感到害怕，認為要承擔的風險很高。
• 覺得創新是”高大上”，像一片浮雲，高不可攀又不接地氣。
• 感到創新常常只是口號，或是計畫名稱，不知從何開始。

 

 

現場直擊 l 實務體驗 l 達人創新 l 對話參與

 

■流程與時間表

●時間：2019/04/27 9:00-17:00，共8小時

●人數：限額20名

●費用：$1688，費用包括課程、講義、參訪、導覽、午餐、咖啡/點心(上午)及旅遊平安險

 

【Faculty】

 

Tiffany

人生學校講師，曾擔任跨國品牌高階主管。從產品企劃、供應鏈管理，至跨國品牌全球最高人資主管：人生隨著職務、職稱、產業線隨著每一次的轉彎而改變，唯一不變的是Tiffany (李瑋甄)對「人」所抱持的高度關懷與體悟，以創新思維面對迎面而來的各種挑戰。

 

20年的職場養成，Tiffany擅用長年對組織生態的佈局規劃，時常要在「組織利益」及「個體利益」找出平衡點，她認為：「商業是現實的，人性是光輝的，從與企業各階層領導人近距離接觸的豐富經驗當中，情緒智能是決定職場能否勝出的重要關鍵。」

 

徐偉庭

大學埕內容策劃人。曾是專研經濟管制與智慧財產法規的律師，因為關注未來，所以選擇到創新、創業的第一線工作，協助世代群法務、企劃與街區經濟理論發展。

 

溫國欣

進駐眾藝埕街屋之插畫圖像設計工作室負責人，創作之圖像角色結合大稻埕文化元素發展成商品或展品，辦理相關展演活動。時常辦理街區導覽活動，介紹街區各種產業的現況。

 

【Learn More】

●人生學校 

 

●大藝埕  (圖/聯藝埕)

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